Copii · Adolescenți · Calea Dorinței

Cum îi ascultăm pe copii prin joc și Calea Dorinței

Pentru un adult, o ceartă în pauza de la școală poate părea un lucru mic. Pentru copilul care a rămas singur, poate fi cel mai greu moment al zilei.

O dorință de a petrece mai mult timp cu mama, de a fi ascultat de tata sau de a fi primit într-un grup de prieteni poate ocupa foarte mult loc în inima lui. De aceea, când lucrez cu un copil, îmi doresc să înțeleg ce contează pentru el. Îi fac loc să povestească în felul său, inclusiv atunci când cuvintele vin greu.

Jocul poate deschide conversația

O imagine, un desen sau o poveste pot deveni un început. Copilul poate vorbi despre un personaj, despre ce și-ar dori acesta ori despre ce l-ar ajuta. Uneori, de aici apare mai ușor și propria lui poveste.

Jocul are un rol recunoscut în dezvoltarea copiilor. American Academy of Pediatrics arată că poate sprijini limbajul, abilitățile sociale și autoreglarea. Relația atentă cu adultul rămâne esențială: copilul are nevoie să fie ascultat și ajutat să își înțeleagă emoțiile, în ritmul său.

Întrebările pot fi simple: „Ce observi în imagine?”, „Ce îți place aici?”, „Ce și-ar dori personajul?”, „Cine l-ar putea ajuta?”. Copilul poate răspunde, poate desena sau poate alege să treacă mai departe. Semnificația imaginii îi aparține.

Cărți metaforice create de copii pentru copii

În proiectul Calea Dorinței folosesc și un set de cărți metaforice create de copii pentru copii. Ele aduc în conversație imagini, mesaje intuitive și felul liber în care copiii privesc lumea.

Le aleg atunci când simt că se potrivesc întâlnirii și interesului copilului. Pornim de la imagine, de la ce observă el și de la întrebările care apar. Un mesaj de încurajare poate fi adaptat fiecărui copil, cu grijă pentru vârsta și experiența sa.

Mesajele intuitive sunt propuneri de reflecție. Copilul este liber să spună că o imagine sau un mesaj nu i se potrivește. Nu îi atribuim emoții pe care nu le recunoaște și nu folosim cărțile pentru a stabili un diagnostic.

Aceste instrumente pot face parte din workshopul Calea Dorinței sau dintr-o întâlnire personalizată. Folosirea lor este inclusă în sesiunea aleasă și nu presupune cumpărarea unui serviciu separat.

Dorințe care ne arată ce este important

În întâlnirile mele, mă emoționează cât de des dorințele copiilor au legătură cu familia, cu iubirea și cu nevoia de a se simți înțeleși. Unele sunt despre timpul petrecut împreună. Altele sunt despre prieteni, jocuri, călătorii sau un lucru pe care abia așteaptă să îl învețe.

Fiecare dorință merită ascultată fără să o măsurăm cu preocupările unui adult. Când o explorăm cu blândețe, putem afla ce înseamnă pentru copil bucuria, apropierea, curajul sau libertatea de a alege.

Calea Dorinței oferă un cadru de explorare prin joc, imagini și conversație. Ne putem opri la întrebări precum: „Ce ți-ai dori să fie diferit?”, „Ce te-ar ajuta?” sau „Care ar fi un pas mic pe care îl poți face?”. Uneori, pasul este să ceară sprijin unui adult de încredere.

Dacă dorința lui privește liniștea din familie, responsabilitatea rămâne la adulți. Copilul are dreptul să își exprime nevoile; nu are sarcina de a rezolva conflictele părinților sau de a-i face fericiți.

Calea Dorinței în adolescență

Adolescența aduce schimbări și întrebări pentru care răspunsurile nu apar imediat. Prieteniile, școala, imaginea de sine și relația cu familia pot căpăta o intensitate nouă. Un tânăr poate avea nevoie de mai multă autonomie și, în același timp, de siguranța că cineva îl ascultă.

În întâlnirile cu adolescenții, adaptez limbajul și felul de lucru vârstei lor. Pornim de la ceea ce vor ei să exploreze: o dorință, o decizie sau o situație care îi preocupă. Imaginile și întrebările pot oferi un alt unghi din care să privească lucrurile.

Pot exersa să observe ce simt, să facă o pauză înainte de a răspunde și să distingă între ce își doresc ei și ce simt că se așteaptă de la ei. Scopul întâlnirii este să le ofere timp pentru reflecție și pentru alegerea unor pași potriviți lor. Ritmul și rezultatele diferă de la o persoană la alta.

UNICEF recomandă ascultarea activă și validarea emoțiilor adolescentului, fără a forța conversația. Respectul pentru punctul lui de vedere este o bază a acestei relații.

Un loc și pentru copilul interior

Cărțile create de copii pot fi folosite și în întâlnirile cu adulții, când se potrivesc temei și persoana își dorește acest lucru. O imagine poate aduce în atenție o amintire, o nevoie de joacă sau dorința de a fi ascultat.

Folosesc expresia „copil interior” ca mod de a vorbi despre experiențe și nevoi pe care adultul le recunoaște în propria poveste. Lucrăm cu sensul pe care îl găsește el în prezent.

Cum putem începe

Dacă îți dorești să afli dacă această experiență se potrivește copilului sau adolescentului tău, putem începe cu o discuție. Îmi spui vârsta și ce vă preocupă, iar împreună alegem formatul și durata potrivite.

Pentru copii, adolescenți și studenți sunt disponibile tarife cu 50% reducere la Calea Dorinței și ghidarea personalizată.

Vezi întâlnirile și tarifele pentru copilul tău

Sunt Cristina Toader, facilitator Calea Dorinței. Nu sunt psiholog; aceste întâlniri sunt de autocunoaștere și dezvoltare personală. Dacă dificultățile persistă, produc suferință sau afectează viața de zi cu zi, recomand sprijinul unui psiholog ori al unui medic. Sursele despre joc și comunicare susțin principii generale, nu eficacitatea specifică a Căii Dorinței.